Conocer nuestra realidad para enfocar nuestros objetivos

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Para saber cómo podemos apoyar a niños y adolescentes para lograr mejoras en sus aprendizajes, debemos conocer el contexto en donde éstos se realizan. Les dejamos el enlace al informe sobre el estado de la educación 2015-2016 en Uruguay realizado por el INEED:

http://ineed.edu.uy/nuestro-trabajo/informe-sobre-el-estado-de-la-educacion-2015-2016.html

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Infancia y uso positivo de las pantallas

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Infancia y uso positivo de las pantallas. Mi nombre es Leticia Dubcovsky, soy Psicopedagoga y Magíster en Educación. Actualmente llevo adelante @espaciolilmod un espacio psicopedagógico desde donde realizo tratamientos psicopedagógicos a niños, niñas y adolescentes, así como también superviso colegas e imparto capacitaciones para instituciones educativas. Dicho esto, algo que siempre digo es "yo era mucho mejor mamá antes de ser mamá". Y es que, en el imaginario, muchas veces uno idealiza ciertas situaciones que en la práctica no son tan "perfectas". Antes de tener a mis hijas, mi lema era "0 pantallas". Nunca jamás le iba a poner delante una pantalla hasta que no fuera estrictamente necesario. El tema es que lo necesario apareció mucho antes de lo que yo esperaba. Empecemos por lo primero ¿Cuál es nuestra relación con la tecnología? De mi parte voy a asumir que es una parte muy importante de mi día a día. Trabajo con el celular, con aplicaciones en la...
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