Lilmod Espacio Psicopedagógico

El comienzo de una nueva etapa puede ser una gran oportunidad de cambio y mejora para cualquier persona. Cuando hablamos de los jóvenes uruguayos que comienzan bachillerato, estamos hablando de la etapa de mayor fragilidad en cuanto a la permanencia en el sistema educativo formal. En la actualidad la cobertura oportuna (en el grado correspondiente a su edad) en las edades de 15 a 17 años no llega al 50%. El motivo principal por el que los jóvenes abandonan el liceo es la falta de motivación con la propuesta educativa, siendo este hecho una constante en todas las clases sociales. Es por este motivo que desde LILMOD nos pareció importante poder aportar algunas herramientas para las familias de quienes transitan esta etapa educativa.  Cuarto año, representa una mayor exigencia en cuanto a lo experimentado en Ciclo Básico. Muchas encuestas con estudiantes uruguayos reportan que, en general, los estudiantes sienten una mayor diferencia entre el pasaje de ciclos, al cambio q...

Para algunos niños y adolescentes este 26 de Febrero es un gran día, un nuevo comienzo, lleno de oportunidades de crecimiento y aprendizaje tanto en lo académico como en lo personal. Por eso desde LILMOD queremos desearles un gran comienzo, un año muy significativo, disfrutable y lleno de lindas experiencias. ¡Muchos éxitos!

En estos días se instaló en Uruguay el debate alrededor de la potestad de la justicia en materia educativa,  luego de que el periodista Tomer Urwicz del diario El País dio a conocer la noticia de una familia que apeló la decisión de la maestra de hacer repetir a su hija y logró, de esta forma, que la pasaran de año. Más allá de la polémica sobre las decisiones del juez, la familia y el colegio, desde LILMOD queremos hacer hincapié en el análisis de la repetición como práctica educativa. La realidad es, que en la mayoría de los países desarrollados, la práctica de la repetición o bien no existe o es el último recurso en una lista de herramientas y estrategias para ayudar al alumno a desarrollar al máximo su potencial. En la mayoría de los países existe un límite, pudiendo el niño repetir tan solo un año. Para los amantes de Los Simpson y de los que creen que hay un capítulo de esta serie para cada cosa que pasa en el mundo, existe un episodio donde se reco...

Aunque no lo parezca, queda menos de un mes para el comienzo de clases en primaria y secundaria. Con algunos días de diferencia el movimiento en escuelas y liceos se empieza a notar cada vez con mayor intensidad: profesores en mesas de exámenes, maestros armando las listas de clase, jornadas de capacitación, salas docentes, etc. Y en cada hogar también hay una preparación especial para llegar a este día, por eso en esta oportunidad reunimos las principales claves a tener en cuenta para poder comenzar el curso con todas las herramientas necesarias para que sea un gran año.  Organización La primera clave no es una novedad, pero es la regla para que el comienzo de clases no implique correr atrás de útiles, libros, horarios de clase, listas, etc. En la mayoría de los Colegios que tienen página web, los útiles y los libros a utilizarse a lo largo del año ya pueden consultarse allí.  Es un buen momento para ya sumar a los niños y a los adolescentes en lo que implica ...

Te podes comunicar a nuestro mail o celular para agendar los horarios 2018 para tratamientos psicopedagógicos, apoyos escolares y liceales o charlas institucionales.

Se termina un año de desafíos cumplidos en LILMOD. Además del espacio físico, se concretó este espacio virtual que nos acerca con otros profesionales, con las familias y con los niños y adolescentes que participan de LILMOD de otra manera. LILMOD se toma vacaciones del blog y las redes hasta Febrero, pero estaremos disponibles vía mail y whatsapp para consultas por horarios para el 2018, tratamientos y evaluaciones psicopedagógicas y charlas institucionales.  Esperamos que este año que está por comenzar venga con nuevos desafíos y nuevos sueños por cumplir, que nos encuentre más cerca de una verdadera inclusión en los centros educativos y que nos permita crecer en el encuentro con el otro. 

Compartimos el interesante artículoescrito por la periodista Fernanda Kosak y se publicó en el diario El Pais el 17/12/2017, para acceder al mismo haga clic aquí . CAMBIO DE PARADIGMA Darle pelea a la dislexia con mejores armas En marzo Secundaria resolvió abandonar la idea de “tolerancia” con los disléxicos y, en cambio, introdujo la “adecuación curricular”. En consecuencia, más de 11.000 alumnos recibieron consignas adaptadas. En tanto, una red de empresarios de ANII premió a una editorial dedicada a niños con dislexia. Cuando a Nicolás le entregaron la consigna del escrito se puso a llorar de los nervios de solo pensar que tendría que leer seis páginas. Su dislexia no se lo permitiría, pensó. Irónicamente, la razón por la que el escrito era tan largo era que su profesor, con la mejor intención de adaptar y facilitar la prueba para su estudiante disléxico, había impreso las letras el triple de grande. Tuvo las buenas intenciones, pero no la orientación para aplicarlas ...