Lilmod Espacio Psicopedagógico

Hoy nos sumamos a la campaña #EnTusZapatos de Cande Down side Up  en el mes de  Octubre, mes de la concientización sobre el Síndrome de Down.  Esta campaña surge del cuento escrito por Gastón Rosa e ilustrado por Andrés Amodio llamado "Zapatos Cambiados" Empatizar con el otro, incluirlo, generar situaciones de encuentro, dejar de lado los prejuicios y la discriminación es la base de quienes nos dedicamos a la Psicopedagogía. Por eso nos parece fundamental contagiar a todos de estos valores y poder llevar este mensaje a más personas. Para poder entender a los demás, debemos poder conocerlos, saber cuáles son sus fortalezas y sus debilidades, qué cosas le gustan hacer, qué cosas no, etc., y qué mejor que PONERNOS EN SUS ZAPATOS, para conocer a los demás. ¡Los invitamos a sumarse a esta campaña! Para hacerlo salimos a la calle con un zapato cambiado, eso va a hacer que las personas nos pregunten, y es una GRAN OPORTUNIDAD para explicar de qué se trata el...

Hace unas semanas una noticia fue muy comentada en Uruguay, una apelación de un abogado había sido desestimada en el ámbito judicial por la cantidad de errores ortográficos que tenía, los cuales hacían imposible su lectura y por ende la comprensión del escrito. Este hecho sirve para ilustrar de buena manera lo fundamental que es saber escribir sin faltas y con la sintaxis correcta.  En nuestro país a la hora de clasificar los tipos de faltas de ortografía, se utiliza el criterio de Carbonell de Grompone (1980). Esta forma de clasificación agrupa a las faltas de ortografía en los siguientes ítems:   A medida que pasamos por el proceso educativo formal, las faltas de ortografía deberían ir disminuyendo al punto de no cometer errores u ocasionalmente realizar errores de Nivel 5.   Para desarrollar la eficacia ortográfica existen diferentes técnicas que podemos utilizar: 1. Conocer las reglas de ortografía. Estudiarlas y saber cuándo y de ...

Imagen realizada por Carolina Yuale Hay un cuento de Jorge Bucay titulado "El elefante encadenado", que nos habla sobre la historia de un elefante de circo. El elefante se encuentra encadenado a una estaca que bien podría romper por su gran tamaño y fuerza, pero no lo hace. El autor llega a la conclusión de que no rompe la estaca porque el elefante se acostumbró en sus primeros meses encadenado a no poder hacerlo. Podemos decir que en este cuento, el elefante tiene un autoconcepto errado de todo su potencial y actúa en consecuencia de esa imagen que creó sobre si mismo. Es ahí donde radica la importancia de trabajar el autoconcepto de los niños y los adolescentes, ya que un autoconcepto disminuído influye significativamente en nuestras posibilidades de aprender y superarnos. El autoconcepto es el conjunto de ideas que creemos que nos definen, a nivel consciente e inconsciente. Es la suma de características (estéticas, físicas, afectivas, etc.) que sirven para ...

  Para John Flavell (1979), METACOGNICIÓN significaba el conocimiento de uno mismo concerniente a los propios procesos y productos cognitivos o a todo lo relacionado con ellos. Es decir, la metacogonición implica el conocimiento que tienen los sujetos acerca de las fortalezas, las debilidades y los límites de sus capacidades cognitivas (capacidades de conocimiento- aprendizaje). Las estrategias metacognitivas trabajan la conciencia sobre el propio proceso de aprendizaje (cómo se aprende), y es, junto con las estrategias de organización y planificación, y las técnicas de estudio, un aspecto fundamental para la adquisición de aprendizajes significativos y para lograr la autonomía y autorregulación del proceso de aprendizaje. Para aprender a utilizar estas estrategias necesitamos de la guía del docente. En los procesos implicados en el aprendizaje, el sistema educativo debe tratar de enfatizar las capacidades personales de cada estudiante relacionadas con la forma...

La Dra. en Educación Milagros Tapia elaboró esta imagen que nos permite poner en consideración la eficacia de las distintas terapias o intervenciones para el tratamiento de las dificultades de aprendizaje. En tiempos donde circula mucha información en las redes sobre terapias e intervenciones, las preguntas que nos plantea Tapia resultan muy útiles para los padres a la hora de elegir un tratamiento para sus hijos. Desde LILMOD queremos recordarles también la importancia de elegir siempre un profesional formado, acreditado y especializado para realizar un tratamiento con niños y/o adolescentes.