Altas habilidades y superdotación
Según el equipo interdisciplinario para el diagnóstico y la atención de los alumnos con Altas Capacidades en Uruguay, la superdotación suele considerarse como una condición que poseen ciertas personas con un elevado nivel intelectual (CI de 130 o mayor). Las investigaciones más recientes plantean que entre un 1% y un 3% de la población posee altas capacidades intelectuales. Sin embargo hay diferentes teorías sobre el concepto de altas capacidades y superdotación, lo que complejiza su diagnóstico. Algunos indicadores que podemos ver en el aula: 🪁Aprenden con gran facilidad y rapidez cuando tienen interés en la temática. 🪁Tienen mucho interés por conocer cosas nuevas. 🪁Destacan por su rico vocabulario. 🪁Poseen buen dominio de recursos de comunicación no verbal. 🪁Plantean respuestas y soluciones originales y creativas a los problemas. 🪁Aprenden a leer a edades muy tempranas. 🪁Realizan buenas narraciones de historias o cuentos. 🪁Entienden ideas y conceptos abstractos para su edad. ...